唐函 杨鹏

在泸溪县第一职业中学，有五姐弟，他们用自己的成长历程证明了选择职业教育的价值和意义。他们从小就失去了母亲的关爱，跟着父亲一起生活，父亲身患重病，没有稳定的工作，只能靠打些散工勉强维持生计。但是五姐弟没有被生活打倒，他们都选择了泸溪职中的不同专业，通过努力学习专业技能和知识，为自己的未来奠定了坚实的基础。

大姐谭雪雯是一个懂事的女孩，她知道家里的困境，不想给父亲增加负担。她放弃了考普通高中的机会，选择了就读泸溪职中的界面设计专业，在学校里努力学习，积极参加各种实践活动，锻炼自己的专业技能和综合素质。毕业后，在一家知名电商公司工作，更是当上了该公司的直播运营主管，在大姐谭雪雯的管理下，该公司月营业额超二百万。二姐谭雪芬、三姐谭雪华也跟随大姐的脚步，报考了泸溪职中的界面设计和电子商务专业。毕业后，两姐妹都在一家科技公司做平面设计师，月薪12000元。她们不仅自食其力，还把大部分的钱寄回家里，为父亲和弟妹们提供了经济支持。谭雪雯她说：“这样既能学到一门技术，又能尽快找到工作，帮助家里。”她们还给父亲承包了一辆出租车，让他有了稳定的收入来源。

特别是四姐谭雪峰，在校里表现出色，不仅成绩优异，还担任了学生会干部，经常参加校内外各种比赛，并获得了多项荣誉，在毕业的一年时间里，薪资水平从月薪7000元涨到了11000元/月。她在工作中展现出了高度的责任感和创新能力，为公司设计了多款受欢迎的产品和应用，赢得了客户和同事的赞誉和信任。弟弟谭社强通过今年湖南省的单招考上了大专。

五姐弟用自己的行动，诠释了职业教育的魅力和力量，展现了新时代青年的风采和担当。他们是一个职业教育的典范，也是泸溪职中的骄傲。他们说：“我们很感恩泸溪职中给我们提供了这样一个机会，让我们能够学习到最前沿的技术，实现我们的梦想。”

近几年，泸溪职中培养出1200多名优秀毕业生，为企业的发展提供人才支持。学校从原“就业面向”调整为“职业面向”，更加明确本专业对应的职业、岗位群或技术领域，淡化了学生就业的功利性，进一步凸显了职业教育的类型定位，回归了职业的本质诉求，健全“职业导向”为核心理念的专业认证标准体系，依据行业岗位典型职业任务需要提取职业能力清单，形成毕业要求，凝练培养目标，进而优化核心课程体系建设，持续改进人才培养全过程，推进职业教育高质量发展。

一审：唐宏萧

二审：宋丽梅

三审：龚宗泽