山路是他的情思，缠绵又漫长，几多艰辛；

　　乡村是他的爱恋，宁静又祥和，几多馨香；

　　书本是他的情人，丰满又精彩，几多享受；

　　学生是他的孩子，调皮又可爱，几多幸福。

　　37年，他扎根乡村，以校为家；37年，他春分化雨，润物无声；37年，他勤奋好学，恪尽职守；37年，他任劳任怨、默默耕耘。他就是泸溪县武溪镇顺家田小学杨必武老师。

　　一双草鞋踏春秋(留在乡村里的芳华)

　　杨必华出生在朱食洞村的一个贫困家庭，在他出生刚40天时，母亲因病去世，还在襁褓中的他只得与父亲相依为命。从小缺少母爱的他难免有些自卑，对于“家”，他没有概念，但当他收到李家田学区覃国富校长的邀请信后，他明白了。

　　这日，远处传来奶奶急促的呼喊，一个佝偻的身躯，迈着蹒跚的步伐跑来，正在农田收割的他，不知所措，以为是多病的爷爷出了状况。“华儿，覃校长喊你当老师!”他丢下庄稼，阔步跑回家中，紧紧握着覃校长的手，“好!您圆了我当老师的梦。”他激动地说道“我得在家乡当个好老师。”

　　第二天，一床被褥、一包米、几根辣椒，穿上草鞋，带着最初的教育梦想，他兴奋的踏上去学校的征途。

　　李家寨学校是距离杨必华家有30多里，学校有一到五年级，共有学生57人，地处偏僻，山高水险，环境恶劣，条件艰苦。正是如此，很多老师都不愿意去，而对于刚刚参加工作的他，心中很是激动兴奋，“我要用我全部的爱关怀每个孩子，以报答覃校长的知遇之恩。”他暗自下定决心。从此，他在这乡村一呆就是37年。

　　刚进李家寨学校时，学校这一切让17岁的杨必华有些诧异，学校没有门，几间掉了粉的教室，两张断了脚的办公桌，还有一张摇摇欲坠的破床，下雨时只有床下面是干的，做饭的行头要那样没那样，并且这里山高缺水，井水都还是浑浊的，像酱油一样，苦涩难以下咽。

　　放下行李，他久久的坐在那里，不知所措。

　　学校对面也久久坐着一个人，一直凝望着他。不知过了多久，她走过来紧握着杨必华的手讲讲道，“小伙子，你是新来的老师吗?你能来我们这山旮旯教书，大娘感谢你呀!”这位“大娘”家是寨子上有名的“穷二代”，加上她本身智力低下，大家都低看她家一眼，但大娘对老师对热情是发自内心的，她牵着杨老师的手，硬生生的拽到家中，端上热水，盛上热饭，吹寒问暖，好生招呼着。从小失去母爱的杨必华第一次感受到“妈妈”的温暖，也对李家寨有了很深的感情。

　　为了给学生一个好的学习生活环境，杨老师亲自修补学校。桌椅断脚，壁板脱落，操场坑洼，自己买来锯子、锤子、斧头去修理。利用课余时间他组织学生们上山砍土荆条，捡集体捡漏的桐球，挖做药材的麦冬儿……周末，他和力壮的老师一起去卖货，他穿着草鞋，肩挑一百多斤，翻山越岭到40多里外的县城，换来一些经费用于购买铁钉瓦片和学生书本。为了节约住宿和生活费，他们来去匆匆，买来八个烧饼两人分着吃，中饭晚饭就这样混过了，这样不知道多少回，每次他都是拖着疲惫不堪的身躯赶回学校。有一次，由于卖货的人很多，耽搁了很多时间，回到“家”已经是半夜。“妈妈”知道后，臭骂了他一顿“你啊，不要命了吗，这么不让人省心啊!”村里人听闻后，却一直啧啧称赞——这样的老师真的了不起!

　　“哪里需要我，我就在那里!”

　　这样，杨必华先后在李家寨、红岩、李家田、白羊溪、杨斌庄、顺江田各所村小游走任教，无论在哪所村小，他都默默耕耘，以校为家。每调离一所村小,村寨的家长都会前去送行,无不惋惜地说:“咱们村又少了一位好老师。”

　　外面的世界很精彩,但他却在这大山里一呆就是37年。如今他的儿女都走出了乡村,而他依然住在学校。他的亲朋好友知道李家田学区拆了,教师们也陆陆续续地调走了,不是进入县城学校,就是去了条件好的中心完小。这些好心的亲友都劝说他想想办法调到城镇学校去。“都去了,寨上的孩子怎么办?”他毫不犹豫地说:“当年我答应覃校长在家乡做个好老师的,怎能失信呢?”为了践行这一诺言,他付出了很多很多,但从未叫过苦、言过累,并且年年出满勤。儿女们高考,他都没有请假去陪护,女儿和儿子第一次去大学报到,他也没有请假去护送。

　　“瞎了眼”却明了人生

　　1980年,杨必华从泸溪一中高中毕业,当年高考成绩远远超过大专录取分数线,只因左眼失明就失去了升入高校深造的机会。说到失明，他若有所思的告诉记者：3岁时，由于是单亲家庭，加之家庭贫困，大多玩伴都看不起我、欺负我。有一次在戏耍中，不小心被别人用木棍挫伤左眼角，我被路过的大人送到寨子上的“赤脚医生”那里，一通检查后，“赤脚医生”说道：没什么问题，消下毒就可以了，但医疗条件有限，没有酒精了，就用茶叶消下毒吧。就是这一举措，一个月后，眼睛开始疼痛，有时候模糊不清，到县城医院检查，已经不可挽回。

　　失去了升入高校深造的机会的他并没有沮丧，反而让他明白了人生的方向——乡村教师。从此，他走上了一条平凡又精彩的道路。

　　“教书三年教自己”是杨老师最爱说的一句话。其实，岂止三年，老师在一辈子的教育生涯中，让学生受益的同时，自己也受益了。

　　杨老师平时喜爱阅读，对于书他有特别的感情，书自身就充满了魅力和趣味的，它足以吸引人驻足，流连甚至痴迷，而不是要去获得现实性的即得的利益。在书中，他忘却了暂时的烦恼，获得了心灵的慰藉；在书中，他摒弃了世俗的苦楚，明白了人生的真谛；在书中，他畅所欲言，心旷神怡。对书，他如情人般的依恋。

　　爱学习的他工作兢兢业业，多年来学区领导一直安排任教毕业班教育教学工作，在1998年4月22日，杨必华忽然晕倒在讲台上，一下子吓坏了孩子们，同事立刻将他送至医院，吃了药，打了几瓶点滴，这才缓缓苏醒过来。经检查得知：胆囊肿大,像个小鸡蛋一样,里面结石有一百多粒。医生强烈建议手术取石。“自己住院动手术,班上学生又面临全县小学毕业检测,怎么办?”他暗自想着。于是不顾医生的劝阻，从医院买回一些消炎止痛的药物就悄悄返回学校继续工作了。

　　课堂上疼痛难忍时,他就把疼痛的部位挤压在讲台棱角上,这样才稍微减轻些痛楚，看到老师额头冒汗，表情扭曲，同学们看在眼里很是心痛。“老师，你坐下来休息一下吧!”班长杨晓芬站起来说，紧接着全班的同学们也异口同声的说：“老师，坐下来休息一下吧!”

　　“孩子们，谢你们关心，我休息会耽误课程进度的，我还能坚持。”看到懂事的学生们，他流下了感动的泪水。

　　到了中午，他才去村上“赤脚医生”那里打针,下午又跑回教室继续上课。就这样，一直坚持到学生考试完成,才去医院做手术。当年秋季开学，他冒着伤口撕裂的风险，忍者病痛，继续接手新的毕业班教学工作。

　　近几年，随着年龄的增长，加上常年高强度的工作，身体早已吃不消，各种疾病也随之而来，如颈椎炎,两只胳膊抬不起来,有时晚上睡觉身子里就像针扎似的,只能靠不停地运动来缓解痛苦。但他从不言苦，孩子们都劝说着“别太累了，身体是革命的本钱”，他只是一笑而过。

　　正是这种对事业的热爱追求,对教育工作的默默耕耘，对乡村的无私奉献,才取得了可喜的成绩。他所带班级的任教科目在学区统一检测中,几乎包揽了第一,所教毕业班经县小学毕业班统考在同类学校名列前茅。2013年在县抽考中,所教班级语数双科荣获全县第一。2015年在县小学毕业统考中,所教班级荣获全县第六名，全学区第一,当年被评为校优秀教师。2017年在县抽考中,所教班级又荣获语数双科第一名,当年被评为镇优秀教师,年终考核结论定为优秀,荣获县人民政府嘉奖。今年，更是有幸被评选为泸溪县乡村最美教师的荣誉称号。

　　我有“2+n”个孩子

　　为了不让每一位留守儿童掉队，杨必华真是用心良苦。

　　五年级时，班里有个学生符思玉特别淘气捣蛋，打架打架有她，拖交作业有她，办公室常客是她，上课和老师练嘴还是她，有一次甚至和任课老师“干架”，她奶奶苛责于她，她气不过辍学了。

　　杨老师知悉后，下课后到她家中家访。没想到的是，当来到他家的时候，他被眼前这一切惊呆了。在现在如此繁华的社会中，还会有这么简陋的住房——一条长满荆棘的泥土路，一间快要到她的土木房。接着走出来一个瞎了眼、拄着拐杖的老人。

　　经过了解，这是符思玉的奶奶，原来在符思玉3岁那年他娘就因病去世了，父亲至今未娶，也一直在外打工，好多年才回来一次，8年来一直和瞎眼奶奶相依为命。

　　“老人家，让思玉读书去吧!孩子调皮没什么，我在学校教育，您在家里也要教育，多教育多沟通总会好的。”杨必华想通过家校联合教育把符思玉教育好，“扶上”正轨。

　　她奶奶一边看着低头哭泣的孙女，一边眼泪双流的对杨老师说：“让孩子读书，我做梦都想，可是她自己不争取，加上家里太穷，我身体又不好，要经常吃药，还有她爸爸还这么多年不回来。一年到头拿不出钱来啊!”

　　“杨老师，我知道家里太穷，老师和同学们都瞧不起我，我只想引起您的注意呀!”思玉泣不成声的说。

　　杨老师的心都被揪痛了，都是穷人家的孩子啊!他坚决的说“学杂费免交，学习用品我出。”

　　其实符思玉小时候是个“乖乖女”、“好帮手”，只因家里太穷，自卑而堕落。为了帮助她增强自信，提高学习成绩，杨老师采用交朋友的方式感化她，课堂上多肯定表扬，课余同她一起玩，并且经常去她家走访，当着她奶奶的面夸奖她，列举他的优点。学习上给予耐心辅导，只要他的学习成绩稍有进步，就及时给予肯定鼓励。从而她能听从老师的教导，学习也更主动了。功夫不负有心人，在学区期末统一检测中，符思玉考出了语数双科均居学区第一名的好成绩，数学从40分到100分的大跨越。

　　2014年的一天放学后,杨老师正在择菜做晚饭,“不得了了,不得了了,娃儿出事了,帮忙喊医生咯。”一阵急促的呼喊声在他耳旁响起。

　　杨老师脱掉围裙，扔下白菜，健步如飞的跑了过去，抱着两个孩子，马不停蹄地向顺家田卫生院奔去……幸好及时赶到,杨慧茹和杨美鑫才免于一难。

　　事情原委是这样的:她俩的父母长期在外地打工,由爷爷奶奶照料。那天爷爷感冒,把买的感冒药服下一次后，顺手放在碗柜上,就跟随奶奶去摘椪柑去了。她俩放学回家不知情况，看到碗柜上的“糖”就全部给吃了。90多岁的祖爷爷看到她俩都歪倒在地,便大声呼救起来。

　　顺江田村是一个偏僻落后的村子，大山里人们生活拮据，只有通过外出打工才能贴补家用，于是村子里留守儿童已非常普遍了。杨雨和杨玉珍两姐妹就是留守儿童。

　　都说“家有一老，如有一宝”。对于顺江田村更是如此，父母外出打工，孩子有爷爷奶奶看管，至少安全，衣食等基本的生活需求可以保障。

　　而杨雨家就没有这“一宝”，杨老师听说后，放学后便到杨雨家，当看眼前的情景，杨老师落泪了!家千疮百孔，杂物肆意摆放，到处散发出难闻的刺鼻气味。9岁的杨雨和7岁的杨玉珍蓬头垢面，衣服脏兮兮的，破旧不堪，头发乱成一团，还能见到虱子。他们正在吃“饭”----方便面+麻辣。

　　“你父母出门打工时，没把你俩姊妹交给大人看管吗?”

　　“没有!除了爸妈，没有亲人了!”

　　杨老师毅然下定决心，将他俩带回家中和自己的孩子一起抚养。说到照顾孩子，杨老师平时工作太忙，基本没有时间照看，那么照顾孩子的重担就落到杨老师爱人李金英的手上，说起李金英，杨老师很是自豪，他告诉记者，从结婚到现在31年来，从来没有因为收入微薄而吵架，也没有因为忙时顾不上家庭而抱怨，更没有因为我左眼瞎了而嫌弃。她善解人意，体贴入微，勤劳肯干，对杨老师的做法，她很是认可，“都是穷人家的孩子，我照顾是应该的”李金英不经意的讲道。

　　这一日，“杨爸爸”亲自烧水，给杨雨和杨玉珍两姐妹洗头，晚上“李妈妈”给新来的“女儿们”梳头、盘虱子，杨老师的儿子和女儿给新来的妹妹讲故事，一家人有说有笑，一团和气，画面很是温馨。几天后赶集，杨爸爸给“女儿们”买来新衣裤和新书包，女儿穿着漂亮的衣服和裤子，背着新书包，心里说不出的高兴。就这样一照顾就是一整年，第二年又继续。

　　像杨雨这样贫穷又没人照看的留守儿童，得到杨老师照顾的还有好多，周忠兰、邹小燕、李明……

　　杨老师爱生如子的事例数不胜数,特别是关爱家庭困难的学生更让人佩服。也许是经历了生活窘迫的缘故,也是经历了人生沧桑的缘故，也许……他对贫困生非常同情,把他们当成自己的孩子一样，尽自己所能伸出援助之手。

　　你累吗?你幸福吗?你家人和孩子没时间照顾值得吗?杨必华也常常会问自己这些问题，但看到一双双充满求知的眼神，家长那信任的目光，他觉得这一切都是值得的，教师这个职业虽然平凡琐碎，生活虽然清贫艰辛，但无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，谱写人生，用爱心、诚心、耐心、责任心去换取学生的开心，家长的放心，乡村教育的振兴!一个人的生命虽然很有限，但教育事业却是常青。

　　“我想多少年后有人再问我这些问题,我依然可以和肯定的回答他们，我很幸福，春风化雨，润物无声，用爱浇灌，争创辉煌。在教育的道路上我会越走越远，在乡村的教学工作会是我教师生涯中一道最亮丽的风景。”

　　杨必华，一个山乡教坛中的躬耕者，人民利益的代言人，用勤勉和执着，演绎人生的本色华章。